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中共山东中医药高等专科学校委员会 “不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案
时间: 2019-09-21

  为认真贯彻落实习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话、重要指示批示精神,根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发[2019]19号)、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《印发〈关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见〉的通知》(教组发[2019]24号)和中央、省委、省卫健委党组“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,按照中共山东省委《印发〈关于开展全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见〉的通知》(鲁教组发[2019]25号)精神,结合我校实际,现就在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定如下实施方案。

  一、总体要求

  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争,伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央部署要求、省委、省卫健委党组工作安排,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要在学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题,坚守理想信念、初心使命不动摇,又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要深入贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神,勇担职责使命,勇做新时代泰山“挑山工”,为“走在前列、全面开创”汇聚磅礴力量。

  二、目标任务

  在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人的根本任务,聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究,着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、干部队伍建设、专业技术职务评聘、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。各级党组织要按照中央要求,紧密结合学校实际,扎实推进主题教育,达到以下目标。

  (一)理论学习有收获。教育引导全校广大党员在原有学习的基础上取得新进步,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,加强对习近平总书记关于教育工作重要论述的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导学校各项工作实践、推动学校改革发展的能力。

  (二)思想政治受洗礼。教育引导全校广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要提高政治站位,自觉把学校工作放在全省乃至全国职业教育大局中来把握和谋划,从讲政治的高度深入推进学校改革与发展,为健康山东建设做出应有的贡献。

  (三)干事创业敢担当。教育引导全校广大党员深入贯彻落实全省“担当作为、狠抓落实”动员大会精神,以“钉钉子”精神推动以教学为中心的各项任务落实。紧紧围绕学校党委“1123”的工作思路,以“走在前列”为目标,以“狠抓落实”为主线,以“加强党的全面领导和创建山东省优质高等职业院校”为抓手,以“完善激励机制、加强人才队伍建设、树牢底线思维”为保障,对标争先,干事创业,全面推动学校教学科研、招生就业、学生管理、社会服务、后勤保障等各项工作再上新台阶。

  (四)为民服务解难题。在坚定理想信念、践行党的宗旨、密切党群干群关系、服务新旧动能转换、助力脱贫攻坚上取得新成效。教育和引导广大党员干部坚守人民立场,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;自觉同师生想在一起、干在一起,着力解决师生的操心事、烦心事、揪心事,不断增强师生的获得感、幸福感、安全感;认真落实“社区随叫、部门随到”为民服务,依托自身优势,积极开展社区义诊、健康养生宣讲、中医药文化宣传普及、大学生志愿服务等活动,进一步拓展为民服务的广度和深度。

  (五)清正廉洁作表率。教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,自觉严守党规党纪,自觉同特权思想和腐败现象作斗争,知敬畏、存戒惧、守底线,清白做人、干净做事,依法用权、为民用权、廉洁用权,营造风清气正的校园政治生态。

  三、推进措施

  学校“不忘初心、牢记使命”主题教育,从2019年9月开始,11月底基本结束,以处级以上党员领导干部为重点,全体党员参与。这次主题教育,不划阶段、不分环节,全校各级党组织要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终,把学和做结合起来、把查和改贯通起来,做到有机衔接、一体落实。领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求,做到边学习边调研边检视边整改,以学促研、以研促查、以查促改,发挥好“头雁效应”。

  (一)学习教育入脑入心

  组织党员干部认认真真读原著、学原文、悟原理,将学习贯彻始终,着力在学懂弄通做实上下功夫、见成效,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提升能力、改进作风、推动工作上来。

  1.明确学习重点。以党章和党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神为基本教材,将习近平总书记对教育工作、卫生健康工作和中医药工作的重要论述作为我校主题教育的必学内容,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。

  2.积极开展自学。党员领导干部以自学为主,制定个人自学计划,认真研读规定学习篇目。运用好“学习强国”、“灯塔—党建在线”、“山东党建网”等网络平台和手机客户端,组织党员干部随时随地开展学习,自觉对表对标、及时校准偏差。各基层党组织要依托“三会一课”和“主题党日”,采取务实管用的方式检验自学效果,不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求,防止简单“留痕”管理。

  3.集中学习研讨。采取党委理论中心组学习、举办读书班、开展干部集中轮训等形式,聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,安排5-7天时间,组织领导干部进行交流研讨。围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等,列出若干专题进行学习交流培训。9-11月份,学校党委每月至少组织一次集中学习研讨,9月底,利用中层干部培训,开展一次“不忘初心、牢记使命”专题学习辅导。各党支部以开展主题党日活动等形式,每月至少组织一次集中学习研讨。

  4.丰富学习形式。采取灵活多样的形式,统筹用好本地教育资源,开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。结合师德建设教育月活动,开展庆祝第三十五个教师节暨教师思想状况分析会、师德大讲堂、劳模宣讲进校园、庆祝新中国成立70周年暨迎新生文艺晚会、红歌校歌合唱比赛、组织观看《沂蒙山》、《泰山挑山工》等文艺精品、参观郭永怀纪念馆等系列主题活动,引导广大党员进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,集中精力做好本职工作。继续推进“一总支一品牌”“一支部一特色”创建工作,以支部为单位开展“述理论述政策述典型”学习活动,增强学习的针对性、实效性和感染力。把过硬党支部建设与本次主题教育结合起来,不断创新学习形式,提高学习实效。

  (二)调查研究求实问效

  党员领导干部要重点围绕习近平总书记强调的“四个扎实”要求和为基层松绑减负等问题,结合职能职责和当前正在开展的工作确定调研课题,有针对性地选取“四不两直”(即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待,直奔基层、直插现场)方式,紧盯问题,摸清实情,分析症结,研究提出解决问题、改进工作的思路和办法举措。

  1.科学制定调研方案。党员领导干部要立足工作职责,聚焦制约学校改革发展的难题短板和师生反映强烈的突出问题,深入基层特别是问题突出、工作相对落后、群众反映强烈的地方开展调研。要紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人的根本任务,聚焦贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治、意识形态工作和思政课建设等开展调查研究。要加强工作统筹,合理确定调研的主体、时间、地点等,不硬性规定次数和天数,不搞层层陪同,坚决防止脱离本职工作,防止给基层增加负担;要认真落实党中央提出的调查研究“四个围绕”要求,着眼于学校年度重点任务和发展过程中存在的突出问题,真正沉到基层一线调查研究,听民意、摸实情、出实招、破难题,坚决防止扎堆调研,防止“作秀式”、“盆景式”调研。

  2.提高调研实效。党员领导干部要带着问题下去,对发现的问题、听到的意见进行综合研判。要及时汇总梳理调研中发现的共性问题、基层反映强烈的突出问题,集体分析研究,拿出实招硬招,形成解决问题的精准方案、具体措施。学校党委将适时举办领导班子成员调研成果交流会,推动学习交流。要认真总结提炼典型经验,推动作开展。

  3.讲好专题党课。学校领导班子成员在学习调研的基础上,高质量讲好一次专题党课。主要负责同志带头讲,其他班子成员到所在支部或联系支部讲。党课要突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,立足工作实际,讲学习体会收获、存在的差距不足和改进工作的思路措施,进一步凝聚共识、激发干劲。各党支部书记在本支部范围内讲党课,发挥好带学促学作用。

  (三)检视问题深挖细照

  对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,对照省委、省卫健委党组要求,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,从群众观点、群众立场、群众感情,从思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面,深刻检视查摆存在差距。

  1.广泛听取意见建议。建立“书记有约”、“校长面对面”、“处级以上干部联系一个班级”、“科级干部联系一个宿舍”制度,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式,建立服务基层“直通车”,真心诚意听取广大师生的意见建议。要全面梳理上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核、督导督查、审计检查中反馈的问题和提出的意见,主动认领,对号入座。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,相互听取意见建议。要认真开展对照党章党规找差距工作,全面查找、逐条列出各种违背初心和使命的问题,领导班子要召开专题会议,班子成员相互咬耳扯袖、提醒警醒。

  2.对标先进查找不足。深化“对标先进”工作,在优质校创建工作中,对标天津医学高等专科学校、金华职业技术学院等标杆院校,结合实际对比反思,找准在思想境界、精神状态、工作思路、业务能力等方面的短板和不足,对学校的工作和党员干部精气神进行一次全面体检,问诊把脉、开出药方。及时召开优质校建设启动会,厘清工作思路、细化工作措施、明确努力方向。

  3.深刻检视剖析。领导班子对收集到的意见建议、查摆出的问题不足进行集体研究,聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思;党员领导干部要联系思想工作实际和岗位职责,实事求是检视自身差距,从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深刻剖析,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,切实把问题找准找实、把根源剖深析透。在深刻剖析的基础上,要列出问题清单、制度清单和整改台账,实行销号管理。清单台账要具体实在,不搞官样文章,不以条目、字数多少作为评价标准,并根据工作实际和整改情况对清单进行动态调整,原则上每月应梳理一批清单并建立台账。

  (四)整改落实动真碰硬

  坚持问题导向,发扬自我革命精神,从一开始就改起来,即知即改、应改尽改,让群众切实感受到主题教育带来的新成效新变化。

  1.开展专项整治。围绕党中央部署和省委、省卫健委党组确定的整改重点,结合“全面从严治党认真履职尽责”专项行动督查反馈问题和学校实际,聚焦以下问题开展专项整治:对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深、悟得不透,对中央决策部署、省委要求和委党组安排贯彻落实不力的问题;不担当不作为、“庸懒散拖”、干事创业精气神不够,斗争精神不足的问题;加重基层负担、文山会海、督查检查考核过多过频等形式主义、官僚主义的问题;党建主体责任传导层层递减的问题;党建与中心工作融合不够的问题;专业建设和人才培养力度不够的问题。对新发现的带有普遍性的突出问题,要有针对地及时部署专项整治。

  2.落实整改责任。整改工作由学校党委主要负责同志负总责,班子成员分工抓落实,能改的立即改,一时解决不了的盯住改、限期改,确保一件一件整改到位,防止虎头蛇尾、久拖不决。整改工作和专项整治进展情况,通过一定形式向党员干部群众通报,自觉接受党员干部群众监督,切实防止表面整改、虚假整改、纸上整改。对巡视巡察、审计检查、专项督查等工作中新发现和反馈的问题,及时纳入整改,并有针对性地制定措施,倒排工期,明确时限。

  3.召开一次专题民主生活会。主题教育结束前,学校党委要召开专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思问题,联系整改落实情况,认真开展批评和自我批评。各党支部召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员,党员领导干部要以普通党员身份参加。要认真召开对照党章党规找差距专题会议,对照“十八个是否”实实在在地回答有没有问题,有问题的要逐条讲出问题的具体表现和情形,没有的也要报告。基层党组织书记要对每名同志的发言进行点评,其他与会同志也要咬耳扯袖、提醒警醒。

  四、工作要求

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是当前全校一项重大的政治任务。各级党组织要高度重视,周密安排部署,强化责任落实,从严从实推进,坚决防止搞形式、走过场,确保各项任务要求落到实处、取得实效。

  (一)加强组织领导。学校党委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,党委行政主要负责同志任组长,其他班子成员任副组长,相关职能处室负责同志任成员。领导小组下设办公室,办公室成立综合组、学习调研组、整改落实组、宣传组等四个工作专班,负责全校主题教育日常工作。各党总支(支部)要成立相应领导机构和工作机构,制定主题教育工作安排;党总支(支部)书记要履行第一责任人责任,发挥好班子成员的作用,形成齐抓共管合力。

  (二)加强督促指导。加强沟通协调,自觉接受委党组巡回指导组的督促指导。学校督导组要履行好工作职责,对各总支(支部)主题教育开展情况和实际效果进行监督,坚持正确方向,及时发现解决苗头性、倾向性问题,研究提出推动和改进的具体措施,确保不走样、不走形。对开展主题教育思想上不重视、工作上不得力的党支部和个人,要严肃批评、限期整改。

  (三)防止形式主义。认真贯彻落实省委、省政府“工作落实年”要求,以好的作风开展主题教育,在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各项工作中,不提不切实际的硬指标,不增加基层党支部负担,不将台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。要做好结合文章,把开展主题教育同落实中央重大部署和省委、委党组工作要求结合起来,同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同“全面从严治党、认真履职尽责”专项行动反馈问题整改结合起来,切实防止“两张皮”。要及时把主题教育中的好经验好做法,用制度形式固定下来、坚持下去,形成长效机制。

  (四)加强宣传引导。对主题教育期间经验做法、最新动态依托学校官网、微信公众号、宣传栏进行发布。结合学校工作实际和新中国成立70周年系列宣传活动,宣传教育工作的初心使命、优良传统和职业精神,积极培树先进典型,营造浓厚氛围。


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